Bakan Tekin açıkladı: Mülakatta torpil ihtimaline kodlu tedbir

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Vav TV’de Hasan Basri Karadeniz’in moderatörlüğündeki “Gençlerle Baş Başa” programında soruları yanıtladı.

Öğrencilerden birinin eğitim alanında yapılan değişiklikleri sorması üzerine, eğitimde kılı kırk yararak karar almak gerektiğine dikkati çeken Tekin, “Aldığınız karar daima birileri tarafından tenkit konusu olabiliyor, bir kısmı tasvip ediyor, bir kısım karşı çıkıyor. İki tane yolumuz var. Bir, gerçek bildiklerinizi yapacaksınız. Ülkenin çocuklarını, gençlerini, ülkemizin geleceğini sağlam yetiştirmek için yanlışsız adımlar atmak lazım. İkinci seçenek, kendi siyasi mesleğimizi düşünüp popülist adımlar atmak. Sizin beni seveceğiniz, ‘Çokça tatil yapın, gezin, okul değerli değil.’ şeklinden… Biz birincisine talip olduk. İnanın gecemizi gündüzümüze katıp sizin için gayret sarf ediyoruz.” diye konuştu.

Milli Eğitim Bakanlığının değişime en süratli adapte olması gereken bakanlık olduğunu anlatan Tekin, şunları kaydetti:

“Dünyada çocuklar artık bilgiyi edinmekte problem yaşamıyorlar, bilgiye ulaşabiliyorlar. Yani çocuğa okulda verilen bilgi gündelik hayatta hünere dönüşüyor mu, dönüşmüyor mu? Muhtaçlık duyduğumuz şey bu. Biz de bunu yaptık. Artık bize diyorlar ki ‘Niye değiştiriyorsunuz?’ Ben de diyorum ki ‘Siz bu çocukların uygunluğunu mi, kötülüğünü mü düşünüyorsunuz?’ Bizim kitaplarımız hala çocuğa bir tarifi ezberletiyor, bir bilgiyi veriyor. Nerede kullanacağını, ne işine yarayacağını söylemeden bunları onlara vermek içinde yaşadığımız çağda yanlışsız değil.”

– “Çocuklarımızın evvel Türkçeyi, ana lisanlarını öğrenmeleri lazım”

Bir öğrencinin, öğretmenlerin teknolojiye adaptasyonuyla ilgili soru yöneltmesi üzerine Bakan Tekin, Milli Eğitim Akademisinin ehemmiyetine dikkati çekmek gerektiğini belirtti.

Bakan Tekin, sözlerine şöyle devam etti:

“Biz ‘Üniversiteler bilim insanı yetiştirsin.’ dedik. Yetiştirdiği şahıslardan ‘Ben öğretmen olmak istiyorum.’ diyen kişi, Ulusal Eğitim Akademisinin imtihanına girsin, 14 ay boyunca gerek teorik olarak gerekse uygulama olarak staja gönderelim. Bizde şu anda formasyon dersleri alırken 90 saat civarında uygulama eğitimi alıyorlar ancak bu Batı ülkelerinde ortalama 400-500 saat. Ulusal Eğitim Akademisiyle diyoruz ki üniversiteler alanında uzman arkadaş yetiştirsinler, bunlar öğretmen olmak istiyorsa biz onlara bir ölçü teorik ders, bir ölçü da dünya ortalamalarına yakın, 400-500 saat uygulama yaptıralım, ondan sonra çocuklarımızın karşısına öğretmen olarak çıkartalım.”

İngilizce eğitiminde gösterilen bahis başlıklarıyla alakalı bir ekleme ya da değişiklik planlanıp planlanmadığının sorulması üzerine de Tekin, yabancı lisan mantığında bir sorun olduğunu tabir etti.

Tekin, “Çocuklarımızın evvel Türkçeyi, ana lisanlarını öğrenmeleri lazım. Çok trajikomik. Kendi ana lisanını 100 sözle konuşan bir çocuktan 500 sözlük, 1000 sözlük yabancı lisanda konuşmasını beklemeniz mümkün mü? Çocuklarımızın ana lisan marifetlerinin gelişmesi, yalnızca ana lisan açısından değil, başka akademik branşlar için de çok değerli. Artık gramer değil, çocuklarımızın kendilerini söz edebileceği bir yabancı lisan bilgisi öğretmek istiyoruz.” dedi.

– “Neye gereksiniminiz varsa okulumuzda veriyoruz”

Bir öğrencinin YKS ile ilgili değişiklik yapılıp yapılmayacağını sorusuna Tekin, şöyle cevap verdi:

“YKS ile ilgili bir değişiklik gündemimizde yok fakat bu YKS’deki şu andaki sorular mevcut müfredata nazaran. Artık 9’uncu sınıflarda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’yle başlayan arkadaşlarımızın soruları bu müfredata nazaran olacak. Bu müfredat yeni, dışarıda, merdiven altında kurs veren, öğretmen olduğunu iddia eden bir kişi bunu bilmiyor. Sizi kandırmasına müsaade etmeyin, neye gereksiniminiz varsa biz okulumuzda veriyoruz. Ders kitaplarını biz yeni yazıyoruz, adam Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne göre YKS kitabı yazmış. Bu kadar sahtekarlık olmaz, inanmayın.”

Bakan Tekin, eğitim süreci boyunca veli takviyesinin değerli olduğuna lakin velilerin öğretmenlik yapmamaları gerektiğine dikkati çekti.

– “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’yle haftalık yükünüz hafifleyecek”

Bir öbür öğrencinin de mülakatlarla ilgili yönelttiği soruya Bakan Tekin, “36 aydan itibaren çocuğunuzu emanet ettiğiniz kişinin mülakatla alınması en gerçek usul. Öğretmenliği çok kutsal ve değerli bir meslek olarak gördüğümüz için, en önemlimizi emanet ettiğimiz kişi öğretmen olduğu için mülakata devam ettik.” karşılığını verdi.

“Mülakatlarda muhtemel torpilin önüne nasıl geçileceğinin” sorulması üzerine Tekin, alacakları adayın 3 katı aday çağırdıklarını, bir kod numarasıyla mülakata gidildiğini, kuruldakilerin kişi hakkında hiçbir bilgiye sahip olmadıklarını kaydetti.

Bakan Tekin, öğrencilere mülakattaki her süreci, alınan önlemleri sırasıyla anlattı.

Mülakata karşı olduğunu söyleyenlere seslenen Tekin, şunları lisana getirdi:

“Siyasetçilere de söylüyorum, kendi partinize çaycı alıyorsunuz, mülakat yapıyorsunuz. Ben vatandaşın çocuğunu emanet edeceğim öğretmen yetiştireceğim, bana ‘Mülakat yapma.’ diyorsunuz, kusura bakmayın. Benim ödevim, adalete uygun, hak yemeden bir imtihan yapmak ve buna nazaran vatandaşımızın çocuğunu emanet edebileceğimiz öğretmenler istihdam etmek. Ben dahil hiçbir kişi mülakatlara müdahale edemez.”

Devamsızlık affı üzere bir durumun kelam konusu olmadığını kaydeden Tekin, öğrencilerin okula gitmelerini istediklerini belirtti.

Ders saatlerinin uzunluğuna ait yöneltilen tenkitler konusunda da Tekin, müfredatın içeriğini 3’te 1 oranında hafiflettiklerini vurgulayarak, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli yerleştiğinde sizin haftalık yükünüz hafifleyecek.” diye konuştu.

Bakan Tekin, Türkiye’nin eğitimde daima üstlere gerçek çıktığını kelamlarına ekledi.

Kaynak: Memurlar